Pedagogi visā Eiropā sastopas ar līdzīgiem izaicinājumiem: visu skolēnu līdzvērtīgu iekļaušanu mācību procesā, laika trūkumu, mākslīgā intelekta ienākšanu savā un skolēnu ikdienā u.c. Seminārs “Future-Ready Schools: Developing School Leadership” (“Nākotnei gatavas skolas: skolu vadības attīstīšana”), kas norisinājās no 2026. gada 16. līdz 18. aprīlim Grieķijā, Saloniku pilsētā un kurā piedalījās skolu vadības parstāvji un pedagogi vairāk nekā no 20 valstīm, meklēja risinājumus, kā pārvarēt šīs…
Pedagogi visā Eiropā sastopas ar līdzīgiem izaicinājumiem: visu skolēnu līdzvērtīgu iekļaušanu mācību procesā, laika trūkumu, mākslīgā intelekta ienākšanu savā un skolēnu ikdienā u.c. Seminārs “Future-Ready Schools: Developing School Leadership” (“Nākotnei gatavas skolas: skolu vadības attīstīšana”), kas norisinājās no 2026. gada 16. līdz 18. aprīlim Grieķijā, Saloniku pilsētā un kurā piedalījās skolu vadības parstāvji un pedagogi vairāk nekā no 20 valstīm, meklēja risinājumus, kā pārvarēt šīs aktuālās grūtības, stiprinot skolu vadības un līderu lomu šajā procesā. Viena no Latvijas pārstāvēm šajā seminārā bija Ciblas pamatskolas angļu valodas un datorikas skolotāja un eTwinning projektu vadītāja Sarmīte Streļča. Jau semināra ievadā tika…
